Presentazione del laboratorio
Il percorso di Educazione Ambientale si propone di avvicinare gli studenti alla scoperta della cultura materiale e immateriale delle genti del Gran Sasso per conoscere la memoria storica, l’arte, i monumenti e la spiritualità dei luoghi e riflettere sulle relazioni tra l’uomo e le risorse naturali nel corso dei secoli. I ragazzi e le ragazze vengono guidati ad approfondire le modalità con cui le piccole comunità di montagna abbiano saputo sfruttare le risorse naturali, al fine di trovare sostentamento e migliori condizioni di vita. Gli ambienti boschivi sono stati utilizzati per trarre il legno adatto per costruire le case, per produrre carbone e realizzare ingegnosi strumenti utili, i pascoli indispensabili per l’allevamento degli animali, mentre le terre di montagna per la coltivazione delle risorse alimentari. In particolare, si vedrà come nella cultura agropastorale si è affermata l’economia della lana di pecora, e delle fibre tessili vegetali, come materia prima della tessitura popolare per realizzare i manufatti per la casa e per il vestiario.
Destinatari
Scuola Primaria: Primo e Secondo ciclo
Scuola Secondaria
Finalità ed obiettivi
Promuovere il concetto di identità storica e culturale del territorio.
Comprendere la relazione della cultura materiale delle Genti del Gran Sasso con l’ambiente circostante.
Riconoscere la peculiarità culturale dei piccoli borghi come Isola del Gran Sasso e San Pietro con i loro punti di interesse artistico, storico e culturale.
Risultati attesi
Saper riconoscere la complessità e l’interdipendenza uomo-natura.
Sviluppare il senso della frugalità e del consumo responsabile.
Riconoscere il valore delle terre di montagna per il nostro benessere.
Contenuti
Attraverso l’esplorazione, i ragazzi e le ragazze entreranno in contatto multisensoriale con il legno, la pietra, la terracotta, i metalli. Verranno proposti percorsi adatti alle diverse fasce d’età per interagire con gli elementi.
Attività e tempi di realizzazione
- L’artigianato della sedla e delle arche a Santo Pietro di Isola del Gran Sasso: visita alla Bottega di Colantonio e al percorso San Pietro Racconta.
- Escursione sul Sentiero dei minatori a secco dei Carbonai e dei boscaioli.
- Attività creative: Dipingiamo i colori della natura, laboratorio foliage, Il mio erbario.
- Visita a laboratori al Museo delle Genti del Gran Sasso.
Durata della visita con laboratorio in ambiente 4-6 ore - Da concordare.
Metodologie
Ci si avvale della metodologia della ricerca-azione, basata sull’esplorazione, il gioco e la scoperta in prima persona, per “imparare facendo”. Durante le attività vengono impiegate tecniche diverse per la ricerca e la catalogazione con l’impiego del Quaderno di Campo.
Luogo di svolgimento delle attività
- Scuola Verde CEA - Borgo di S.Pietro di Isola del Gran Sasso - Sentieri del Parco.
- Sentieri e monumenti storici e artistici nel borgo di Isola del Gran Sasso.
- Museo delle Genti del Gran Sasso.
Verifica dei risultati attesi
Annotazioni sul Quaderno di Campo personale: “Che cosa ho imparato oggi”.
Realizzazione di cartelloni e mappe concettuali. Verifiche sul riconoscimento dei caratteri principali della cultura dei piccoli borghi storici.